• Informar sobre a diversidade de contextos familiares e a multiplicidade de valores, atitudes e comportamentos que orientam este primeiro espaço sócio-afectivo;
• Sensibilizar para a influência do contexto familiar nas atitudes e comportamentos das crianças e dos jovens;
• Fornecer pistas para uma abordagem correcta de situações de negligência familiar.

• Falar sobre pensamentos e emoções vulgarmente relacionados com a expressão crianças negligenciadas.

2º.Momento - Elaboração de estudos de caso

• Sugere-se a divisão dos participantes em grupos de 3 elementos. A cada grupo caberá a tarefa de elaborar um estudo de caso sobre uma situação de negligência familiar.

1º.Momento

• Solicitar a cada grupo, através do seu porta-voz, uma apreciação do caso bem como a exposição de dúvidas e questões levantadas pelo filme.

2º.Momento - Roleplaying

• Propôr a cada grupo a resolução do respectivo estudo de caso elaborado no Pré-Visionamento, utilizando as técnicas de comunicação verbal e não verbal visionadas no filme.